| № | Наименование структурного подразделения |
Наименование образовательной программы | Код учебной группы | | Объем аудитор- ных часов | Кол-во слушате- лей в группе |
Категория слушателей | Требования к уровню образования слушателей | Краткая аннотация |
Даты начала и окончания обучения |
Режим занятий | Место проведения занятий | Форма итогового контроля | Вид документа, получаемого по окончании обучения | Финансирова- ние обучения |
Статус учебной группы | Кол-во свобод- ных мест |
|---|
| 1 | Кафедра социально-педагогического образования | Воспитание дошкольников на основе ценностей традиционной культуры в условиях реализации профстандарта | 1.7.ОЦ.3 | | 36 | 25 | работники ГДОУ | среднее специальное | Программа адресована работникам дошкольных образовательных учреждений и направлена на удовлетворение потребности в педагогических кадрах, способных актуализировать ценностный потенциал традиционной культуры в деле воспитания современных дошкольников. Программа написана в соответствии с нормативно-правовыми документами, профессиональным стандартом педагога и Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, в которых приоритетной задачей в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности. | 13.03.2020 - 24.04.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 0 |
| 2 | Кафедра социально-педагогического образования | Социально-педагогические технологии по решению жизненных проблем ребенка: требования ФГОС | 1.7.ОЦ.4 | | 36 | 25 | Опытные социальные педагоги ГОУ (стаж работы не менее 3-х лет) | среднее специальное | Особенностью программы является изучения комплекса социально-педагогических технологии по решению жизненных проблем ребенка. Способствует развитию технологической компетентности слушателей по организации социально-педагогической деятельности, направленной на решение жизненных проблем ребенка в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта. | 08.04.2020 - 20.05.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 3 | Кафедра социально-педагогического образования | Методическое обеспечение преподавания основ православной культуры в контексте ФГОС | 1.7.ОЦ.5 | | 36 | 25 | Учителя 3-х классов и заместители руководителя по начальным классам | среднее специальное | Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) и письма Минобрнауки от 25.05.2015 №08-781 «Об изучении предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Актуальность программы обусловлена образовательным запросом на изучение модуля «Основы православной культуры» комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». | 05.02.2020 - 08.04.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 4 | Кафедра социально-педагогического образования | Воспитание и социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях реализации ФГОС | 1.7.К.1 | | 72 | 12 | Сотрудники ГБОУ со структурными подразделениями «Детский Дом», специалисты в области опеки и попечительства | среднее специальное | Особенность программы заключается в раскрытии понимания воспитания как фактора социализации личности и обладает мощным потенциалом решения актуальных задач воспитания и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в работе сиротского учреждения. Для чего необходимы - методологическое осмысление сущности воспитания; системно-деятельностный подход в организации воспитательной деятельности, технологичность его осуществления; компетентностный подход в оценке результативности воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС. | 19.02.2020 - 20.05.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 5 | Кафедра социально-педагогического образования | Современные воспитательные технологии | 1.7.К.2 | | 72 | 12 | Педагоги ГОУ | среднее специальное | Программа адресована педагогам ГОУ. программа ориентирована на развитие компетенций педагогов образовательных учреждений в осуществлении ими воспитательной деятельности в соответствии с современными требованиями, на анализ и обобщение опыта воспитательной деятельности; овладение технологиями воспитания в условиях реализации новых образовательных стандартов. Программа имеет обширное информационно-методическое сопровождение по каждому образовательному модулю и может стать средством самообразования слушателей. | 21.09.2020 - 07.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 12 |
| 6 | Кафедра социально-педагогического образования | Информационно-библиотечная деятельность в ГОУ | 1.7.К.3 | | 72 | 25 | Библиотечные работники ГОУ (стаж работы до 3-х лет) | среднее специальное | Программа адресована библиотечным работникам. Ориентирована на развитие профессиональной компетентности библиотекаря. Построена на основе гуманистического подхода к развитию личности и определению роли библиотечного работника как педагога, обоснована практическими потребностями слушателей. | 24.09.2020 - 10.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 7 | Кафедра социально-педагогического образования | Воспитание дошкольников на этнокультурной традиции в условиях реализации профстандарта | 1.7.К.4 | | 72 | 25 | Педагоги ГДОУ | среднее специальное | Данная образовательная программа направлена на повышение квалификации педагогов дошкольного образования в области духовно-нравственного развития и воспитания, а также на удовлетворение потребности в педагогических кадрах, способных на профессиональном уровне актуализировать потенциал этнокультурных традиций в воспитательной практике дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации профессионального стандарта педагога. Особенностью программы является приобретение собственного опыта работы в технологиях воспитания детей дошкольного возраста на основе этнокультурных традиций. | 09.10.2020 - 18.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 8 | Кафедра социально-педагогического образования | Организация и реализация социальных проектов как основа воспитательной деятельности ОО | 1.7.К.5 | | 72 | 25 | Заместители руководителя по ВР, педагоги-организаторы, методисты, классные руководители | среднее специальное | Программа направлена на преодоление несоответствия оперативных знаний педагогических работников о практиках социализации, о факторе разновозрастности, потенциале концепции воспитательного пространства и современных научных представлений о них, что обусловливает отсутствие умений создавать условия для воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Программа будет способствовать снижению следующих профессиональных дефицитов педагогов в области воспитания:
- недостатка знаний в области методологии воспитания, актуальных подходов к организации воспитательной деятельности, а также ее эффективных практик;
- расхождения между принятыми стандартами проектирования в образовании и распространенным в педагогической практике опытом упрощения организации проектирования;
- недостаточного уровня готовности и способности учителя сотрудничать с детьми, семьей, педагогическими работниками, необразовательными организациями и конструктивными сообществами, имеющими воспитательный потенциал, для решения воспитательных задач, актуальных для конкретного ОО.
| 06.02.2020 - 16.04.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 9 | Кафедра социально-педагогического образования | Воспитательный компонент ФГОС ОО: стратегии планирования и реализации | 1.7.К.6 | | 72 | 25 | Заместители руководителя по ВР, педагоги-организаторы, методисты
| среднее специальное | Программа направлена на преодоление следующих профессиональных дефицитов педагогов в области воспитания:
- недостатка знаний в области методологии воспитания, актуальных подходов к организации воспитательной деятельности, а также ее эффективных практик;
- отсутствия опыта системного анализа воспитательной деятельности образовательной организации для разработки и последующей коррекции программы воспитания,
нацеленной на создание условий, необходимых для развития личности учащегося и разновозрастных сообществ на основе базовых национальных ценностей;
- недостаточного уровня готовности и способности учителя сотрудничать с детьми,
семьей, педагогическими работниками, необразовательными организациями и конструктивными сообществами, имеющими воспитательный потенциал, для решения воспитательных задач, актуальных для конкретного ОО.
| 05.02.2020 - 15.04.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | экзамен | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 10 | Кафедра социально-педагогического образования | Взаимодействие семьи и школы в условиях реализации ФГОС | 1.7.Г.1 | | 108 | 25 | Учителя различных предметов, социальные педагоги, специалисты воспитания, педагоги дополнительного образования | среднее специальное | Программа ориентирована на развитие профессиональных компетенций педагогов в решении актуальных проблем взаимодействия семьи и школы: овладение современными технологиями взаимодействия, анализ и обобщение опыта с позиции новых требований к организации процесса взаимодействия с семьями обучающихся в ОО; разработка программ повышения педагогической культуры семьи; принятие организационных решений по созданию условий для развития взаимодействия педагогов, детей и родителей; овладение механизмом реализации системно - деятельностного подхода в процессе взаимодействия педагогов, детей и родителей. | 30.01.2020 - 04.06.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 11 | Кафедра социально-педагогического образования | Социально-педагогические технологии взаимодействия в ОО: требования профстандарта | 1.7.Г.2 | | 108 | 25 | Социальные педагоги, педагоги организаторы ГОУ
| среднее специальное | Особенность программы обусловлена предъявлением новых требований к организации педагогического взаимодействия в образовательных организациях, и заключается в следующем: необходимости качественно иной подготовке специалистов воспитания в образовательных организациях, позволяющей сочетать фундаментальность профессиональных базовых знаний с инновационностью мышления и практико-ориентированным, исследовательским подходом к разрешению конкретных воспитательных проблем. Анализ педагогической практики показывает, что многие серьезные затруднения в решении задач обучения и воспитания возникают из-за неумения учителя правильно организовать взаимодействие с обучающимися и их родителями. | 23.09.2020 - 23.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 12 | Кафедра социально-педагогического образования | Социальная педагогика в свете требований ФГОС: введение в должность | 1.7.Г.3 | | 108 | 25 | Начинающие социальные педагоги ГОУ (стаж работы менее 1 года)
| среднее специальное | Изучение курса способствует развитию профессиональных компетенций (профессиональной, социально-правовой и организационной), начинающих социальных педагогов в свете требований ФГОС, позволяющих осуществлять обобщенную трудовую функцию в соответствии с профессиональным стандартом. Содействует формированию гуманного отношения к детям в логике субъект-субъектного подхода, утверждению положительной установки на свою профессиональную деятельность, как значимую и необходимую. | 07.02.2020 - 29.05.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 13 | Кафедра социально-педагогического образования | Технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних | 1.7.Г.4 | | 108 | 25 | Социальные педагоги ГОУ (стаж работы не менее 1-го года) | среднее специальное | Особенностью программы является изучения комплекса технологий профилактики правонарушений несовершеннолетних. Программа способствует совершенствованию технологической компетентности социальных педагогов в организации профилактики правонарушений несовершеннолетних. | 25.09.2020 - 18.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 14 | Кафедра социально-педагогического образования | ИКТ-компетентность: использование информационных технологий в библиотеках ГОУ | 1.7.Г.5 | | 108 | 25 | Библиотечные работники | среднее специальное | В соответствии с Федеральным законом «Об образовании» (2010 г.), федеральными государственными образовательными стандартами, Концепцией развития школьных информационно-библиотечных центров (2016 г.) библиотека становится важным звеном в образовательном процессе и должна рассматриваться как информационно-библиотечный центр или как медиацентр. Современный библиотекарь должен не только обладать знаниями в области ИКТ, но и быть специалистом по их применению в своей профессиональной деятельности. Поэтому появляется необходимость повышения ИКТ - компетентности библиотекаря, встраиваемость библиотеки как информационно-библиотечного центра (медиацентра) в единую информационную среду образовательного учреждения. | 06.02.2020 - 11.06.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 15 | Кафедра социально-педагогического образования | Содержание и технологии деятельности педагога-библиотекаря | 1.7.Г.6 | | 108 | 25 | Педагоги-библиотекари, библиотечные работники | среднее специальное | Программа ориентирована на развитие профессиональной компетентности педагога-библиотекаря, построена на основе гуманистического подхода к развитию личности и определению роли библиотечного работника как педагога, обоснована практическими потребностями слушателей | 05.02.2020 - 10.06.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 16 | Кафедра социально-педагогического образования | ФГОС: методология и технология воспитания | 1.7.Г.7 | | 108 | 25 | Заместители руководителя по УВР, учителя ГОУ, специалисты в области воспитания | среднее специальное | Программа адресована заместителям руководителей по воспитательной работе. Программа ориентирована на развитие компетенций заместителей директоров по воспитательной работе в решение актуальных проблем: планирование и организация воспитательного процесса с позиций новых требований, анализ и обобщение опыта воспитательной деятельности; овладение технологиями воспитания в условиях реализации новых образовательных стандартов. Программа имеет обширное информационно-методическое сопровождение по каждому образовательному модулю и может стать средством самообразования слушателей.
Учебная программа курса предполагает :
- расширение представлений заместителей директора по воспитательной работе о современных ориентирах воспитания в контексте основных требований ФГОС,
- проектирование программ воспитательной деятельности, их согласованности с существующими нормативными документами,
- овладение навыками организации и мотивации коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений участников образовательных отношений;
- освоение современных воспитательных технологий.
| 20.01.2020 - 18.05.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 17 | Кафедра социально-педагогического образования | ФГОС: воспитание и социализация обучающихся в основной школе | 1.7.Г.8 | | 108 | 25 | Учителя ГОУ, специалисты в области воспитания | среднее специальное | Данная образовательная программа направлена на повышение квалификации педагогов образовательных организаций в сфере духовно-нравственного развития, воспитания и социализация обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональным стандартом педагога в области воспитательной деятельности.
Программа обеспечивает освоение методологии ФГОС для разработки и реализации школьных программ воспитания и социализации обучающихся, создания соответствующего уклада школьной жизни; развитие технологических компетенций педагогов в сфере формирования гражданской, социально-активной позиции обучающихся и овладения формами организации педагогической поддержки. | 30.01.2020 - 11.06.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 18 | Кафедра социально-педагогического образования | Организация урочной и внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию и развитию детей на основе православной традиции | 1.7.Г.9 | | 108 | 25 | Руководители и педагоги 3-4 и 5-9 классов ГОУ
| среднее специальное | Программа написана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), Стратегией воспитания до 2025 г., письмом Минобрнауки от 25.05.2015 №08-781 «Об изучении предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Православие – культурообразующая религия в России. Российская культура, образование и воспитание связаны с традициями воспитания и уклада жизни. Православие задает четкие ориентиры к устроению семейной жизни, воспитанию детей, выстраиванию отношений между людьми, к труду, к быту и материальному обеспечению жизни. Отношения между поколениями, идеалы красоты, добра, истины, представления о правде и справедливости, о позволительном и запрещенном – все это опыт жизни наших предков, воздвигнувших могущественное государство и имевших крепкие семьи. Актуальность программы обусловлена социальным запросом и живым интересом к познанию роли православных традиций воспитания и развития детей.
| 21.05.2020 - 25.06.2020 | дней в нед.: 4
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 19 | Кафедра социально-педагогического образования | Патриотическое воспитание в современной школе в условиях реализации ФГОС | 1.7.Г.10.1 | | 108 | 25 | Специалисты воспитания ГОУ: заместители руководителя по УВР, педагоги-организаторы, классные руководители, воспитатели | среднее специальное | Особенность программы заключается в постановке и раскрытии проблемы патриотического воспитания обучающихся в контексте требований ФГОС общего образования и профессионального стандарта «Специалист воспитания». Проблема воспитания патриотизма рассматривается в условиях новой Социально-культурной ситуации, сложившейся в России с начала 2000-х годов, и понимается как задача формирования этнокультурной, этнорегиональной и гражданской идентичности (И.Л. Набок) в условиях полиэтнического и поликультурного образовательного пространства Санкт-Петербурга. Программа адресована специалистам воспитания ОУ. | 30.01.2020 - 18.06.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 20 | Кафедра социально-педагогического образования | Патриотическое воспитание в современной школе в условиях реализации ФГОС | 1.7.Г.10.2 | | 108 | 25 | Специалисты воспитания ГОУ: заместители руководителя по УВР, педагоги-организаторы, классные руководители, воспитатели | среднее специальное | Особенность программы заключается в постановке и раскрытии проблемы патриотического воспитания обучающихся в контексте требований ФГОС общего образования и профессионального стандарта «Специалист воспитания». Проблема воспитания патриотизма рассматривается в условиях новой Социально-культурной ситуации, сложившейся в России с начала 2000-х годов, и понимается как задача формирования этнокультурной, этнорегиональной и гражданской идентичности (И.Л. Набок) в условиях полиэтнического и поликультурного образовательного пространства Санкт-Петербурга. Программа адресована специалистам воспитания ОУ. | 07.09.2020 - 21.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | на выезде | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 25 |
| 21 | Кафедра социально-педагогического образования | Технологическое обеспечение реализации дополнительной общеразвивающей программы | 1.7.Д.1 | | 108 | 12 | Педагоги дополнительного образования ГОУ | среднее специальное | Освоение программы позволит слушателям овладеть компетенциями в сфере проектирования и реализации занятий по дополнительным общеобразовательным программам, досуговых мероприятий на основе применения современных образовательных технологий, обеспечения взаимодействия с родителями обучающихся для успешного выполнения обобщенной трудовой функции «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам» в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» | 23.09.2020 - 23.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 12 |
| 22 | Кафедра социально-педагогического образования | Актуальные проблемы современного образования (индивидуальная стажировка) | 1.7.С.1 | | 108 | 1 | Руководители и специалисты ГОУ | среднее специальное | Данная образовательная программа направлена на повышение квалификации заместителей директора по воспитательной работе образовательных организаций в сфере духовно-нравственного развития, воспитания и социализация обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС
Программа обеспечивает освоение методологии ФГОС для разработки и реализации программ воспитания и социализации обучающихся, развитие технологических и управленческих компетенций заместителей директора по воспитательной работе образовательных организаций в сфере формирования гражданской, социально-активной позиции обучающихся и овладения формами организации педагогической поддержки.
| 21.09.2020 - 14.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 6 | СПб АППО | выпускная аттестационная работа | удостоверение | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | формируется | 1 |
| 23 | Кафедра социально-педагогического образования | Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых | 1.7.П.1 | | 288 | 25 | Педагогические работники ГОУ | среднее специальное | Освоение программы позволяет слушателям овладеть компетенциями в сфере организации педагогического процесса в системе дополнительного образования детей на основе понимания психолого-педагогических закономерностей его организации, освоения современных методик и технологий обучения и воспитания. Полученные компетенции позволят педагогу успешно реализовать обобщенную трудовую функцию «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам» в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». | 30.01.2020 - 17.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | СПб АППО | дипломная работа | диплом | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 24 | Кафедра социально-педагогического образования | Социальная педагогика | 1.7.П.2 | | 288 | 25 | Специалисты, имеющие высшее и среднее профессиональное образование, работающие в ГОУ в должности социальный педагог. | среднее специальное | Освоение программы направлено на освоение профессии социальный педагог, которая предназначена для решения социальных проблем ребенка в условиях образовательной организации. Социально – педагогическая деятельность является неотъемлемой частью воспитательной работы каждого педагога, поэтому освоение данной программы является необходимым условием повышения результативности воспитания подрастающего поколения в системе образования. | 18.02.2020 - 15.12.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | СПб АППО | дипломная работа | диплом | Государственная образовательная услуга (государственное задание) | сформирована | 0 |
| 25 | Кафедра социально-педагогического образования | Педагогика и психология | КСПО-1/20(1) | подать заявку | 126 | 20 | лица с высшим образованием без требований к области образования, средним профессиональным образованием без требований к области образования; получающие высшее или среднее профессиональное образование без требований к области образования, придерживающиеся системы духовно-нравственных ценностей православной культуры. | среднее специальное | Освоение данной программы соответствует личностным и профессиональным потребностям и интересам слушателей различных социальных и профессиональных групп, являясь значимым фактором личностного развития и совершенствования в профессиональной деятельности. | 01.02.2020 - 30.05.2020 | дней в нед.: 1
час. в день: 8 | СПб АППО | | диплом | Платная образовательная услуга | сформирована | 0 |
Подождите, идет загрузка данных...